Распечатать

В Московском Политехе рассмотрели практический опыт патриотического воспитания

Ольга Антимонова 8 июня, 0:34

Более 100 участников из разных регионов России и ближнего зарубежья поделились своим практическим опытом на Всероссийской образовательной конференции «Патриотическое (военно-патриотическое) воспитание подрастающего поколения в современных условиях: пути решения». Конференция состоялась 22 мая в Московском Политехе.

С приветственным словом к участникам обратились депутат Алексеевского муниципального округа, профессор Московского Политеха, модератор встречи Александра Гридчина; председатель Профорганизации Московского Политеха Николай Ниткин; заместитель начальника управления по воспитательной и социальной работе Валерия Королёва. Значимые слова по теме конференции сказали глава администрации муниципального округа Алексеевского района Москвы Игорь Страхов, руководитель Всероссийской общественной организации «Молодая Гвардия Единой России» в СВАО Андрей Коношевский, заведующая кафедрой лингвистики и межкультурной коммуникации ВИУ РАНХиГС при президенте Российской Федерации Евгения Гуляева (Волгоград).

Доцент кафедры социальных и гуманитарных наук УрГАХУ (Екатеринбург) Юлия Кондакова подготовила для нашего мероприятия доклад с презентацией на тему «Патриотическое воспитание в учебной и внеучебной деятельности в образовательной организации: опыт УРГАХУ», в котором рассказала про реализуемые в вузе проекты и инициативы, направленные на формирование чувства патриотизма и любви к Родине у подрастающего поколения. Про интересные вузовские проекты рассказала Юлия Семикина, доцент кафедры лингвистики и межкультурной коммуникации Волгоградского института управления - филиала РАНХиГС. С докладом «Движение первых: эффективный инструмент патриотического воспитания современной российской молодёжи» выступила первокурсница Ивантеевского филиала Московского политехнического университета, член молодежного парламента городского округа Лосино-Петровский Московской области, победитель проекта «Университетские смены», финалист Всероссийского конкурса детей и молодежи «Лидер XXI века. Новые горизонты. Волонтер». 

Спикеры отмечали важность вопросов сохранения и укрепления традиционных духовно-нравственных ценностей, а также развития патриотического воспитания в России. По словам выступающих, мероприятие прошло в соответствии с ключевыми государственными стратегиями и стало значимым событием в преддверии Дня России.

Одиннадцать тематических секций форума охватили широкий спектр вопросов, таких как:

  • история, язык, литература как ценностные ориентиры;
  • этика рекламы и PR;
  • героизм и историческая память;
  • интеграция традиционных ценностей в профессиональное образование;
  • военно-патриотическое воспитание молодёжи;
  • современные вызовы и решения в управлении патриотическим воспитанием;
  • цифровая гигиена и борьба с дезинформацией;
  • корпоративная культура и традиционные ценности;
  • наука и технологии на службе фронта.

Среди участников были эксперты, представители органов власти, образовательных организаций, общественных объединений и молодежных движений из таких городов, как Владивосток, Якутск, Луганская Народная республика, Оренбург, Уфа, Казань, Тольятти, Чебоксары, Омск, Псков, Санкт-Петербург, Махачкала, Барнаул, Краснодар, Ростов-на-Дону, Невиномысск, Волгоград, Екатеринбург, а также Баку и Самарканда. Особое внимание на конференции было уделено докладам об интеграции традиционных ценностей в образовательный процесс, роли молодежных движений и цифровой гигиене в формировании исторической памяти.

 По итогам работы будет издан сборник статей, а лучшие доклады рекомендованы к публикации.

По словам организаторов, конференция превратилась в живую площадку для обмена опытом и обсуждения насущных вопросов воспитания молодого поколения, а также формирования у молодежи чувства ответственности за будущее страны. Мероприятие показало высокую общественную вовлеченность в укрепление традиционных ценностей, развитие патриотизма и сохранение исторической памяти, а также готовность к конструктивному диалогу между государством, наукой, системой образования и молодежью.